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儿童性教育如何健康的去引导

2015-3-3 编辑:admin 来源:HERS女性网 阅读次数:
  导读:  在儿童期,兄弟姐妹之间,或是与熟悉的童年伙伴之间都可能有过各种带性色彩的游戏。他们的生理和心理尚未发育成熟,但通过对爸爸妈妈行为的观察,或是通过电影电视,开始对两性关系感到好奇、新鲜,于是对成人行为盲目模仿;或许只是一种本能,是人的自然性所促使,根本谈不上...


  在儿童期,兄弟姐妹之间,或是与熟悉的童年伙伴之间都可能有过各种带性色彩的游戏。他们的生理和心理尚未发育成熟,但通过对爸爸妈妈行为的观察,或是通过电影电视,开始对两性关系感到好奇、新鲜,于是对成人行为盲目模仿;或许只是一种本能,是人的自然性所促使,根本谈不上淫秽下流。

  幼小时,这种儿童的性游戏,也就相当于孩子们“过家家”。是孩子们学习家庭生活的一种形式。有的在游戏中分别扮演新娘新郎,甚至坐花轿、进洞房。这是为了满足对成人行为的好奇,与性无关,与道德无关,根本不会造成伤害。因此,家长不宜给他们扣什么帽子,长大后的青少年也不必自寻烦恼。

  再说,一个人是无法对童年不懂事时的行为负责的,谁都难免做一些幼稚可笑的事情,许多孩子童年时都有这样的经历。在他们的心里,还并没有萌发“性”的意识,或者说性的欲望,因此,游戏即使有性的色彩,也没有性的内容。有一幅画很著名,一个小男孩将穿着的裤衩用手撑开,一个小女孩好奇地伸过头,朝里面张望。这幅画让人看到孩子天真幼稚的一面,表现了孩子纯洁无瑕的心灵。

  许多儿童、青少年都有类似的经历,但由于“家庭中谈性色变,学校里上纲上线,社会上混乱敏感”,使少男少女对“性”十分敏感,再加上缺少必要的知识,会使本来简单的事情变得复杂起来,以致心理的包袱无法放下来。而青少年遇到的性问题是极具个性化的,如果没有机会倾诉和解决,就会成为成长发展中的心理障碍。

  因此,成年人如果发现孩子间做有性色彩的游戏,可加以引导,使其明白那只是游戏而已,不能演变成生活的真实。还可以趁此机会使他们树立男女有别的意识,告诉他们身体的某些部位是不能随便示人,也不能随便让人触碰的。千万不能大惊小怪,责备孩子“下流”、“耍流”"等。这容易给他们心里留下“性是丑恶的、肮脏的”阴影,影响他们的性心理健康发展。

  90后的一帮孩子已经在性问题上跌跟头了,可是身边的00后,即将进入青春期的一帮孩子,如果继续保持目前的状态,那么后果不堪设想。那么作为家长,我们应该为自己打响警钟,千万别让自己的孩子受到这方面的伤害。但很多家长对于儿童性教育的了解都市微乎其微,那么我们应该在儿童性教育注意什么问题呢?我们该如何对我们的孩子进行正确的性教育呢?中国儿童性教育第一人的胡萍老师为大家解析儿童性教育的问题,希望各位能在从中获取有效的信息,为我们的新一代注入更加健康、科学的性教育信息。

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